Méthode d'alphabétisation

Manières d'apprendre / Jean-Michel Robert

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Manières d'apprendre: pour des stratégies d'apprentissages différenciées Auteurs : Jean-Michel Robert, Auteur Editeur : Paris : Hachette, DL 2009 Collection : F (Paris. 1976) Importance : 1 vol. (159 p.) Format : 23 cm Note générale : Bibliogr., 8 p. Langues : Français (fre)   Résumé : Dans l’apprentissage / acquisition des langues étrangères ou secondes, le degré de parenté entre langue source et langue cible conditionne fortement les conduites d’appropriation. Dans le cas de langues proches, l’apprenant peut s’appuyer sur la transparence, ce qui rejoint la démarche proposée par la didactique de l’intercompréhension entre langues proches. De son côté, l’apprenant d’une langue cible éloignée peut choisir d’opérer une réduction à l’intérieur de sa propre langue maternelle et (re)construire progressivement un système linguistique en langue étrangère ou seconde. Il faudrait donc envisager, dans les classes de FLE, des modes d’enseignement différenciés qui prennent en compte ces différentes stratégies ainsi que les cultures éducatives des apprenants. Catégories : Enseignement des langues Français langue étrangère Méthode pédagogique Index. décimale : 370 Didactique Genre : Manuel d'enseignement Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=24718 Manières d'apprendre : pour des stratégies d'apprentissages différenciées [texte imprimé] / Jean-Michel Robert, Auteur . - Paris : Hachette, DL 2009 . - 1 vol. (159 p.) ; 23 cm. - (F (Paris. 1976)) . ISBN : 978-2-01-155680-6 : 18 EUR Bibliogr., 8 p. Langues : Français (fre)   Résumé : Dans l’apprentissage / acquisition des langues étrangères ou secondes, le degré de parenté entre langue source et langue cible conditionne fortement les conduites d’appropriation. Dans le cas de langues proches, l’apprenant peut s’appuyer sur la transparence, ce qui rejoint la démarche proposée par la didactique de l’intercompréhension entre langues proches. De son côté, l’apprenant d’une langue cible éloignée peut choisir d’opérer une réduction à l’intérieur de sa propre langue maternelle et (re)construire progressivement un système linguistique en langue étrangère ou seconde. Il faudrait donc envisager, dans les classes de FLE, des modes d’enseignement différenciés qui prennent en compte ces différentes stratégies ainsi que les cultures éducatives des apprenants. Catégories : Enseignement des langues Français langue étrangère Méthode pédagogique Index. décimale : 370 Didactique Genre : Manuel d'enseignement Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=24718

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173245	370 ROB	FLE	Fonds principal	Apprentissage des langues	Disponible

Méthodes de phonétique corrective / Laurence Fréchet

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Méthodes de phonétique corrective Auteurs : Laurence Fréchet Editeur : Université d'Avignon, 1996 Langues : Français (fre)   Résumé : Rapport de maîtrise. Suivies d'une expérience d'application avec des enfants francophones de Bangkok Catégories : Méthode pédagogique Phonétique Index. décimale : 090 Manuscrits Livres rares Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=2737 Méthodes de phonétique corrective [texte imprimé] / Laurence Fréchet . - [S.l.] : Université d'Avignon, 1996. Langues : Français (fre)   Résumé : Rapport de maîtrise. Suivies d'une expérience d'application avec des enfants francophones de Bangkok Catégories : Méthode pédagogique Phonétique Index. décimale : 090 Manuscrits Livres rares Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=2737

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114715663113	090 FRE	Livre	Fonds principal	Archives	Document archivé Disponible

On lit, on écrit : exercices supplémentaires (lire et écrire) F031-F032 : franco-thai / La-iad Chutanant

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : On lit, on écrit : exercices supplémentaires (lire et écrire) F031-F032 : franco-thai Auteurs : La-iad Chutanant, Auteur Importance : 144 p. Langues : Français (fre) Thaï (tha)   Catégories : Expression écrite Lecture Méthode pédagogique Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 372.L Apprentissage du français : Lecture Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13193 On lit, on écrit : exercices supplémentaires (lire et écrire) F031-F032 : franco-thai [texte imprimé] / La-iad Chutanant, Auteur . - [s.d.] . - 144 p. Langues : Français (fre) Thaï (tha)   Catégories : Expression écrite Lecture Méthode pédagogique Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 372.L Apprentissage du français : Lecture Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13193

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260651012	372.L CHU	FLE	Fonds principal	Archives	Document archivé Disponible

On lit, on écrit : guide pour le professeur (franco-thai) : cours supplémentaire Fr.031-Fr.032 / La-iad Chutanant

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : On lit, on écrit : guide pour le professeur (franco-thai) : cours supplémentaire Fr.031-Fr.032 Auteurs : La-iad Chutanant, Auteur Importance : 68 p. Langues : Français (fre)   Catégories : Expression écrite Lecture Méthode pédagogique Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 372.L Apprentissage du français : Lecture Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13197 On lit, on écrit : guide pour le professeur (franco-thai) : cours supplémentaire Fr.031-Fr.032 [texte imprimé] / La-iad Chutanant, Auteur . - [s.d.] . - 68 p. Langues : Français (fre)   Catégories : Expression écrite Lecture Méthode pédagogique Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 372.L Apprentissage du français : Lecture Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13197

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260641012	372.L CHU	FLE	Fonds principal	Archives	Document archivé Disponible
260801012	372.L CHU	FLE	Fonds principal	Archives	Document archivé Disponible